Архив метки: Фонетико-фонематическое недоразвитиеп речи (ФФН)

Конспект логопедического занятия в первом классе «Деление слов на слоги» (ФФН)

Tweet Конспект логопедического занятия в первом классе «Деление слов на слоги» (ФФН)                                                                   Кондратова Елена Сергеевна, учитель-логопед, МБОУ Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вельск Предложенное занятие входит в систему занятий первого этапа коррекционного обучения по теме «Деление слов на слоги», второе занятие по теме.

Рубрика: конспекты занятий, нарушения речи, публикации моих коллег, школьники | Метки: , , | Добавить комментарий

Презентация «Развитие языкового анализа, синтеза и представлений у дошкольников с ОНР»

Tweet Презентация  «Развитие языкового анализа, синтеза и представлений у дошкольников с ОНР» Представляю презентацию моего опыта работы по теме: «Развитие языкового анализа, синтеза и представлений у дошкольников с ОНР»

Рубрика: Дошкольники, нарушения речи, презентации | Метки: , , | Добавить комментарий

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФН) у детей.

Tweet Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФН) у детей. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФН) – нарушение речи,  которое относится к психолого-педагогической классификации, поэтому включает в себя очень разнообразные речевые расстройства и обязательно должно уточняться заключением из клинико-педагогической классификации (дислалия,  дизартрия,  ринолалия).  Рассмотрим поподробнее, что это такое  ФФН. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФН) Это логопедическое заключение, которое включает в себя различные речевые расстройства и обозначает нарушение процессов формирования произносительной системы языка вследствие проблем восприятия и произношения фонем. То есть при этом нарушении страдает, как произношение звуков, так и их  восприятие (различение на слух).  Логопедическое заключение  ФФН может быть только у ребёнка с нормальным слухом и интеллектом.

Рубрика: Дошкольники, нарушения речи, школьники | Метки: , | Добавить комментарий